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& E z/ R, u! v+ |, I+ j有明君主持，賢臣輔助，便會國運昌攏作者把西遊記發生時間定在唐朝初年貞觀之治時期，
# y$ `- N& n7 x7 D就有此意。文中唐太宗是一代明君，又有魏征這樣的忠義之士輔助，自然天下太平，
. n/ E9 b5 d. ^2 }社會欣欣向榮。這便是作者心中理想的社會。再加第七回中，孫悟空對如來佛祖說：
7 g# _$ U+ ^2 {+ p6 x- [皇帝輪流做，明年到我家。表明作者最為激進的想法只是要把腐-敗的王朝推翻，; o+ S8 v/ f* X i2 M
再建立另一個理想中的封建王朝，但始終跳不出封建社會的圈子。9 e/ T: b: }- o2 u/ {! A3 J
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作者雖有嘲諷宗教之意，但他卻不否認宗教。如在四十七回，孫悟空曾對車遲國國王說：( W- X- K' T* |8 O- u+ H
望你把三教歸一：也敬僧，也敬道，也養育人才。我保你江山永固。還有，
" e1 h0 D4 J+ t: h- I O作者在文中也或多或少宣揚了因果報應。如第七十一回，觀音提到：( X8 Q2 d8 r! P3 H3 L- J5 _, t
朱紫國國王因幼年時射傷西方佛母孔雀所生二子，就教他拆鳳三年，7 ]5 Y/ T' ?; H
身耽啾疾。再有第八十七回，鳳仙郡候因將朝貢玉帝的貢品推倒餵狗，
5 _8 M# K7 a& j- ^5 }2 b8 h* v, b( n故鳳仙郡遭遇三年乾旱之苦。表明作者對宗教是有一定程度的信奉的。& B; s. ?9 F. x- @1 E! J$ J) Q, T
3 }5 \* n. }$ A/ B+ P' C打開書，就隨著她輕盈流暢的敘述，走近只有她們這代人才有的成長足跡，彷彿走進另外一個6 O) H' l" c! A
世界。從幼兒園到學校，從小夥伴到
i) b) u' ?$ } }0 j5 {( n同學，從友誼到愛情，在我們這代人眼裡，( Y( t9 {& a6 e$ |) \7 i
她們這代人似乎就只有這麼簡單的經歷，簡單的人際關係，簡單的故事。但在張悅然筆下，在這簡單中展開的卻是一個斑駁陸離的世界，鋪排的是看似偏執簡單、實則同樣艱難的心路歷程。正如小說主人公杜宛宛的作畫風格：「線條總是粗而壯碩，它們帶著顫抖的病態，毀壞了畫面的純淨」，所以「只能畫水彩畫或者油畫，用厚厚的顏色蓋住那些心虛而彷徨的線條」，因此「畫總是大塊大塊淤積的顏色，一副不知所云的樣子」。; e; }4 q6 A! o1 \; T& n3 U( |
5 X0 ]. _' h/ o- R! o 小說講述了兩個息息相關的女孩——杜宛宛和段小沐從小到大，由敵為友，面對友誼、愛情、生存和死亡的心路歷程。通過她們和紀言、小傑子、唐曉、管道工等人的愛恨情仇，強調了人與人之間的愛，人與自然萬物的和諧。故事告訴我們，由苦難到平靜、由惡到善的橋樑是皈依宗教。雖然宗教不能阻止人生悲劇的發生，但卻可幫助悲劇的生命平靜生存，不會因過度恐懼而心智迷狂，不會因過度憎恨而施暴於人，在逆境中同樣可以去尋找幸福。這樣的思想儘管是有所本依，但我認為已經深深地打上了張悅然個人的印記。
4 o& s) B* Z/ Q0 R6 i& X1 e3 b這是一代新人對困擾人類靈魂的) o; c" \. a. U9 ~
基( [6 t: i; W9 O
本問題艱難思索後得出的答案，這裡已經
; m2 k& V( T. _; O基本上散盡神學的光環，閃爍著的是一種人性的光芒，是一種悲憫的人文情懷。這種情懷，成為了在這個原本是虛空和撲風的世界追求幸福生活的支撐。這種情懷，在當今這個怨怨相報、永無止息的世界，更顯得寬宏大量，猶如大教堂管風琴發出的質樸渾厚的回音。
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9 R9 C2 J" n+ Y0 K6 z* Y0 `% S2 l* _ 張悅然不同於那些少年作家，她所講述的顯然不僅僅是! V4 z: b4 s/ T$ }0 C9 H7 h
青春放縱、反叛傳統，而是在成. N' A/ h% M0 V% X$ Y# s- F2 z/ s. c
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發表於 2014-12-2 11:08:40
